文章目录

引言：

一、线上线下混合式教学模式的构建——基于“大学慕课”移动教学平台

二、PDCA循环及其在线上线下混合式教学中的应用实践

三、PDCA循环在线上线下混合式教学模式中应用效果

(一) PDCA循环的特点

    1.大环套小环、小环保大环、一环扣一环、推动大循环

    2.周而复始，阶梯式上升

(三)线上线下混合式教学的优势

    1.有利于激发学生的学习兴趣与主观能动性

    2.有利于教师对学生进行客观评价、个性化辅导，实现因材施教

四、结束语

文章摘要:文章以现代管理科学基础课程为例，探讨了PDCA循环（由Plan、Do、Check、Act组成）理论在基于“大学慕课”教学平台的线上线下混合式教学模式中的应用，教学实践表明二者的有效结合可以显著提高教学质量，对应用型本科高校的课程教学改革具有现实的指导意义。

文章关键词:

论文作者:赵尔曼 闫志龙 

作者单位:南京邮电大学通达学院 

论文分类号:G642;C93-4